Activerende opdrachten #historische context: Duitsland

Chronologie-opdracht waarbij leerlingen alle jaartallen die genoemd worden in de syllabus van HAVO moeten samenvatten.

Chronologie-opdracht waarbij leerlingen alle jaartallen die genoemd worden in de syllabus van VWO moeten samenvatten.

Activerende opdracht met negen grote foto's over de gevolgen van de crisis van 1929. Leerlingen moeten de gevolgen ook plaatsen in een diamant, op basis van hoe belangrijk ze de gevolgen vinden.

Bij een historische sudoku moeten leerlingen puzzelen en begrippen met elkaar verbinden door historisch te redeneren.

Activerende opdracht waarbij leerlingen de leiders van de BRD, DDR, VS en Sovjet-Unie uit de HC: Duitsland moeten herkennen en op chronologische moeten volgorde plaatsen.